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記者：高陽 通訊員 王曉莉 徐培欽

現(xiàn)場，張洪濤以“什么是新時(shí)代的好兒童”這一問題引入，充分發(fā)揮新時(shí)代偉大成就的教育激勵(lì)作用，引導(dǎo)隊(duì)員聯(lián)系生活尋找“中國創(chuàng)造”，在交流分享“探月取壤”“神速高鐵”“大飛機(jī)919”等見聞中增強(qiáng)民族自豪感，激發(fā)新時(shí)代好兒童的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

隨后，隊(duì)員們圍繞“如何做一個(gè)敢創(chuàng)造的好兒童”的疑問展開思考、暢所欲言。張洪濤從“創(chuàng)造精神”“創(chuàng)造意識(shí)”“創(chuàng)造能力”等角度，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)隊(duì)員去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去探索，在“珠媚園里愛創(chuàng)造的孩子”身上尋找榜樣力量；在“珠媚園里會(huì)創(chuàng)造的老師”身上學(xué)習(xí)創(chuàng)造精神；在回顧豐富的校園活動(dòng)中，明悟“學(xué)校是創(chuàng)造的樂園”；在鮮活的現(xiàn)實(shí)生活中，感受科技創(chuàng)造帶來的家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)騰飛……